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Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
División Académica de Ciencias Económico Administrativo

Mi desempeño académico
Lo que sabía y no sabía en el aprender a aprender por competencias
Lo que no sabía más que nada es sobre que habilidades debía de tener antes de entrar a la Carrera de Mercadotecnia, estaba en un sentimiento de miedo en saber que me esperaría. No sabía evaluar mi propio proceso de aprendizaje ni cómo identificar mis errores. Lo que no sabía era de ser una persona creativa: estas tipos de personas son creo que desde cierto punto más fáciles y diestras para resolver cualquier cosa o diseño en el marketing, ya que implica mucha creatividad y sobre todo ser una persona que constantemente debe de actualizarse en todo momento. No sabía sobre trabajar en equipo, pensaba que cada quien haría lo suyo pero la mercadotecnia es muy social y veo que es necesario la comunicación y tener amigos o personas que conozcas, que sepan del tema para trabajar en algo de investigación. También no sabia sobre Ventas, Relaciones Públicas: la imagen de una persona o empresa, promociones e investigación de mercados, siento yo que esa eran las competencias que para mi son importantes saber dominarlas.
Lo que sabía es ser una persona creativa, soy muy creativo en diferentes contexto: ropa, diseño o dibujos. A lo mejor mi "don" van más a artes y cultura pero creo que la Mercadotecnia también tiene esta parte de competencias. También sabía sobre la Capacidad de Innovación, no siempre es quedarte con lo mismo siempre hay que ser creativos y tener ideas. Algo que también tengo como habilidad es el estudio, puedo a veces estar muy ocupado en un día y sentarme todo el día haciendo tarea pero también tengo estrategias de estudio y como organizarme lento por que eso me ayuda concentrarme y aprender más.


Mi aprendizaje áulico y virtual
De lo que yo aprendí en el Salón de Clase es la comunicación, comunicarse en el grupo es importante por si tenemos dudas o sugerencias al respecto. Casi no hablaba por la dificultad de los temas pero es importante esta parte. También creo que aprendí a que trabajar en equipo resulta más práctico y fácil pero también en lo Virtual (WhatsApp o Teams) también resulta más fácil y resalta la comunicación (aquí creo que era muy destacado que en el salón de clases).
Siento que tener un proceso de aprendizaje virtual puede tener ventajas y desventajas, pero he tenido bueno resultados, yo consultaba tanto en el salón como en virtual las páginas para hacer los reportes de lectura como Scielo o Google Académico, consultaba información de los temas de Investigación de Mercados en Artículos de Opinión o Reseñas de tal lugar de la competencia, todo esto con un propósito para hacer las tareas que nos dejaba la maestra. También entraba a la WIX de la profesora para descargar: minutas de reunión, consultar las evaluaciones y evidencias academias.
Hacer el PEV me resultó muy útil y es algo que deja mucho que aprender tanto en subir las evidencias de las tareas como crear este portafolio que al principio fue difícil por que nunca estuve en este sitio pero aprendí hacerlo. En los trabajos de equipo lo hacíamos en WORD y para las encuestas de Studio105 creo que FORMS y PowerPoint para la última presentación del PICHT.
Competencias desarrolladas
Las competencias se pueden clasificar en específicas y genéricas. Las específicas son aquellas que se relacionan de forma concreta con el puesto de trabajo, mientras que las genéricas se refieren a las competencias transversales , transferibles a una multitud de funciones y tareas.Son comunes a la mayoría de las profesiones y se relacionan con la puesta en práctica integrada de aptitudes, rasgos de personalidad, conocimientos y valores adquiridos, por lo que se requieren en diversas áreas ocupacionales o son transferibles entre distintas actividades de un sector u organización(Gómez et al., 2006, citado en Martínez, Cegarra y Rubio, 2012).



En este cuadro, anote algunas competencias que para mi fueron las que mejor iban de acuerdo a la asignatura y a la carrera, todas estas competencias creo que debo de mejorar, por que en cierta parte es importante para la mercadotecnia y para mi, hay cosas que puedo mejorar como se explica en la tabla, definiciones, que se hacen en casa competencia, ect.
En este cuadro, anote algunas competencias que para mi fueron las que mejor iban de acuerdo a la asignatura y a la carrera, todas estas competencias creo que debo de mejorar, por que en cierta parte es importante para la mercadotecnia y para mi, hay cosas que puedo mejorar como se explica en la tabla, definiciones, que se hacen en casa competencia, etc.
Las listas de cotejo me di cuenta que eran los puntos que deberíamos de tener en el trabajo para que se viera bien y en cada tarea las hemos marcados de acuerdo a la Investigación de Studio105.
Las rubricas son el seguimiento de como se va a evaluar y evitar errores.
Lo aprendido y lo que falta por seguir mejorando en mi propio proceso de aprendizaje
Para concluir con esta introducción, los aprendizajes que me dio el PEV pues fue mi proceso de adjuntar las actividades y mi potencial para la asignatura de investigación de mercados, todo esto a las competencias que fui desarrollando y me ayudo un poco; las cuales son: comunicación, creatividad y trabajo en equipo. El tipo de conocimiento que quizás deba de desarrollar sería la inteligencia emocional, para mi es la más importante que todo, estar bien contigo mismo y llevar una vida plena.
Quisiera seguir aprendiendo sobre diseñar estrategias de marketing y autogestión. Algunas de mis competencias y habilidades que tengo soy muy pocas como creatividad, apoyar en el equipo, analizar la competencia, aplicar las tecnologías y actitud respetuosa.
Las que son parte de mi vida serian: aprender algo (pero para mi gusto), habla con familiares y amigos, motivar y conducir metas, y entre otras
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